NTOU RAYS LAB

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"Why is the sun shining, because the RAYS can light up others" - RAYS FAMILY

RAYS FAMILY research focus on Marine Education, Experiential Learning, Ocean Stewardship(citizenship), Marine Career, Evaluation, and Human Resource Management.

海大睿思家族Logo

創作者: 倪紳煬 2019.9.30

創作理念：

睿思者如一道耀眼的光芒，懂得奉獻自己照亮他人，他們凝聚成一個家族，一起為照耀社會而努力！

睿思家族是光芒們的能量補給站，供給他們源源不絕的睿思能量！

You have to know the theories

1. BETTLES Learning cycle http://beetlesproject.org/cms/wp-content/uploads/2015/12/The-Learning-Cycle-Explained.pdf

http://beetlesproject.org/cms/wp-content/uploads/2015/12/Teaching-and-Learning.pdf

2. Kolb (1984) The Experiential Learning Cycle https://www.simplypsychology.org/learning-kolb.html

3. Ajzen (1985, 1991) Theory of Planned Behavior https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/074959789190020T

4. Mishra & Koehler (2006) TPACK http://www.punyamishra.com/wp-content/uploads/2008/01/mishra-koehler-tcr2006.pdf

5. LMX http://www.popflock.com/learn?s=Leader-member_exchange_theory

6. Ocean Literacy http://oceanliteracy.wp2.coexploration.org/

7. Pro-environmental Behavior https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/13504620220145401?needAccess=true

Now we have 25 Permanent Members

海大睿思家族終身會員名單

睿思(RAYS)是一個陽光也是光芒，"太陽為何如此耀眼，因為他懂得照亮別人"，睿思更是睿智思考，希望大家都能勤學善思，也是我們的座右銘。加入睿思(RAYS Family)就要把人生展現的很精彩。

2020春聯: 上聯-睿智聰慧守之以愚、下聯-思辨篤行致力實踐、橫批-勤學善思快畢業

編號

姓名

守護精靈

email

學制

電話

服務單位

入學時間

畢業時間

口試委員1

口試委員2

初審時間

口試時間

畢業meeting次數

畢業論文題目

1

林宜亨(Yihen)

鰻魚

a11260926@yahoo.com.tw

碩專班

0915-052229

二信高中體育老師

2015年9月

2017年6月

林杏麗

張正杰

　

2017/7/14

40

海洋體驗式學習及水域安全認知對海洋運動參與意願之研究

2

Julia Veranita (茱莉亞)

大白鯊

juliaitemsekali@yahoo.co.id

碩士班

　

　

2015年9月

2017年7月

張詠斌

張正杰

　

2017/7/14

36

Experiential Learning to Ocean Stewardship and Proenviromental Behavior- Compare Indonesia and Taiwan Student

3

許睿驊(Kenny)

黑鮪魚

Kenny.hsu@yahoo.com.tw

碩士班

0911-869562

代理教師(實習教師)

2015年9月

　

　

　

　

　

　

學校海洋教育課程實施與教師海洋教育教學信念和學生海洋教育議題興趣之研究

4

蘇育辰(Melogy)

白海豚

zzz63291@gmail.com

碩士班

0921-554090

建德國小代理教師

2015年9月

2018年10月

陳麗淑

張正杰

　

2018/10/8

60

海洋博物館體驗學習與海洋議題興趣與海洋職涯投入之研究

5

楊世顯(Timothy)

翻車魚

xianxianshin@gmail.com

碩士班

0978-599127

信義國小

2016年9月

2018年7月

陳麗淑

張正杰

　

2018/6/30

26

海洋博物館體驗學習及海洋議題興趣對學童海洋公民精神之研究

6

李文儀(Renee)

小丑魚

mmiko147@hotmail.com

碩士班

0922-992881

信義國小

2016年9月

2018年7月

陳麗淑

張正杰

　

2018/6/30

26

海洋科學學習量表建構之研究

7

林卓茂(Terry)

紅龍

teacher90907@gmail.com

碩士班

0918-074620

中信國小(實習教師)

2016年9月

　

　

　

　

　

　

探索教育活動對國小高年級學生的問題解決能力與人際關係之行動研究

8

董姿岑(Sophie)

儒艮

zihcentung@gmail.com

碩士班

0934-046733

　

2016年9月

2020年7月

徐世寬

張正杰

2019/6/25 10:00-11:30

2020/3/13
15:00-16:30

　

海洋教育教師社群網路投入與海洋教育教師專業成長之影響研究

9

廖婉君(June)

鯨鯊

ajiun@go.hwh.edu.tw

碩專班

0922-177463

華夏科大

2016年9月

2019年6月

吳淑禎、張芝宣

蕭婉鎔

2019/1/14

2019/6/27 10:00-11:30

40

應用計畫行為理論探討大學生參與證照考試之研究

10

張佳慧(Jessica)

獅子魚

a0973142585@gmail.com

碩士班

0955-235187

　

2017年9月

2019年6月

張芝萱

孫俊彥

2019/1/15

2019/6/26 10:00-11:30

32

學生原住民歌舞體驗對多元文化意識與原住民文化認同之研究

11

郭裔騰(Quentin)

雙髻鯊

kevin770412@hotmail.com

碩士班

0925-932933

中崙高中(代理體育老師)

2017年9月

2019年6月

曹校章

黃國恩

2019/1/15

2019/6/24 14:30-16:00

38

以TPB計畫行為理論探討高中職教師海洋休閒活動投入對於工作壓力之相關研究

12

陳麗君(Ginger)

花鯊

ginger631130@yahoo.com.tw

碩專班

0939-302610

2017年9月

2019年6月

吳淑禎、張芝宣

蕭婉鎔

2019/1/14

2019/6/27 11:30-13:00

32

從職能觀點探討教育研究所規劃產業教育訓練課程之研究

13

李家銘(Ryan)

藍鯨

yn3826@gmail.com

碩專班

0958-441128

光啟高中

2017年9月

2019年6月

曹校章

黃國恩

2019/1/15

2019/6/24 13:00-14:30

32

社會支持對高中職柔道選手運動焦慮與流暢經驗之研究

14

Oyun-erdene Oyukaa(歐陽婷)

河豚

oyuka91mg@gmail.com

碩士班

0966-402534

　

2018年2月

2020年7月

徐世寬

張正杰

2019/6/25 11:30-13:00

　2020/3/13

16:30-18:00

The Research of Teacher's Organizational Behavior to Job Efficacy and Student Quality of School Life

15

許佩婷 (QQ)

章魚

qqqq5802@yahoo.com.tw

碩士班

0982-788522

小牧羊人創造力空間（笑長兼撞鐘）

2018年9月

　

張芝萱

韓珮凌

2020/1/22 14:00-16:00

　

　

以心流理論探討樂高六色積木活動對學童創造力之影響

16

謝伊婷(Eva)

海馬

eva2212006@gmail.com

碩士班

0975-389089

　

2018年9月

　

張芝萱

黃萬居

2020/1/10 15:30-17:00

　

　

科學論證教學對科學創造力之研究

17

倪紳煬(John)

山羊海菊蛤

flaringni@gmail.com

碩士班

0975-635268

國立海洋科技博物館導覽解說員

2018年9月

2020年6月　

張芝萱

陳麗淑

2020/1/10 14:00-15:30

2020/6/19

14:00-16:00

　

以沉浸式實境遊戲(ARG)探討體驗學習對心流體驗與重遊意願之研究

18

李佳欣(Julie)

萬里蟹

juliexinli@gmail.com

碩專班

0912-569020

萬里國小

2018年9月

　

　

　

　

　

　

情境式英語教學對學生英語學習焦慮之探究

19

劉孟涵(Vivian)

珊瑚

ddarshc616392@gmail.com

碩專班

0986-489718

　

2018年9月

　

　

　

　

　

　

在家自學

20

曾郁嘉(Jenny)

胡氏海獅

tsengyuga@gmail.com

碩士班

0910-800716

國立海洋科技博物館導覽解說員

2019年9月

　

　

　

　

　

　

沉浸式體驗學習對水產養殖職涯與水產議題興趣之研究

21

曾靖潔(Ally)

劍旗魚　

　

碩士班

0911300670　

基隆市成功國小教師　

2019年9月

　

　

　

　

　

　

海洋體驗教育融入英語教學對學生英語學習焦慮之探究

22

簡菁葦(Joyce)

斑海豹　

goout 1205@gmail.com

碩專班

0918-764726

基隆市暖暖國小教師

2019年9月

　

　

　

　

　

　

國小教師自我領導力對學生自我領導力與自我效能感之研究

23

汪慧茹(Elsa)

海豚　

agnes81101926@gmail.com

碩專班

0917-956621

桃園龍潭國小代理教師

2019年9月

　

　

　

　

　

　

國小英語教師運用資訊科技融入教學意願之研究

20200604生日大集合

20201106 菁葦計劃書口試

20200619山羊口試

20200613畢業典禮

20200216 送舊迎新

20200129-0204 Japan Forest River Ocean Camp

20200112-18 Philippine NTOU promotion

20190718-25 NMEA conference in New Hamshire, USA

20190820-27 AMEA conference in Qingdao China

20191229 碩專班畢業照

20200126QQ論文初審

20200110山羊、Eva論文初審

Video for the family member 20190321

20200106 中介調節概念介紹:https://www.youtube.com/watch?v=ZTMoePSTrdo&feature=youtu.be　

20200106 中介調節SPSS操作　 https://youtu.be/_c7rsuOGTh0　　

Enjoy your research!
NTOU RAYS FAMILY